«Ser docente en una sociedad compleja». Francisco Imbernón

por Dolores Álvarez

Este libro de Francisco Imbernón “Ser docente en una sociedad compleja” nos muestra el panorama de la profesión docente, las complejidades a las que se enfrenta y además el autor nos abre una perspectiva crítica de por dónde debería ir el camino de la educación para llegar a la transformación de la ciudadanía.

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Educar para ser (Vivencias de una escuela activa). Rebeca Wild

por Dolores Álvarez

El libro “Educar para ser” de Rebeca Wild nos hace sentir la educación activa promoviendo entre los niños y las niñas un ambiente de curiosidad en el que se sientan seguros de sí mismos y en el que el crecimiento personal, de adultos que acompañan y niños que aprenden, va en paralelo hacia un camino de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

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Mi nombre es Greta Godoy. Berta Bernard Cifuentes

por Dolores Álvarez

La novela mitad autobiográfica de Berta Bernard “Mi nombre es Greta Godoy” nos muestra el camino de cómo una joven periodista de 23 años llega a meterse en el trepidante círculo de redes sociales y confunde su vida con el aparentar paralelo que lleva en las redes, esto le lleva a alterarse emocionalmente y a dar un parón para encontrarse a sí misma. Una novela de amistad, amor, redes sociales, dudas, reflexiones…

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Hacia una nueva escuela. Pablo J. Díaz Tenza

por Dolores Álvarez

Hacia una nueva escuela de Pablo J. Díaz Tenza es un libro escrito por un maestro que está en el aula y al que le gustaría que la educación cambiase, que sociedad y escuela no pueden ir cada una por un lado.

Piensa que el futuro de la educación está en nuestras manos y que debemos trabajar por mejorarlo.

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El hijo inesperado de Gemma Vilanova

por Dolores Álvarez

El hijo inesperado de Gemma Vilanova es un libro testimonial donde la madre del niño con TEA (Trastorno del Espectro Autista), Josep, nos hace sentir todo lo que ha vivido con él a lo largo de los diez primeros años de vida y cómo se ha adaptado la familia a aceptar las diferencias y comprender el autismo.

(Arpa, 2021)

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La educación activa (Maestros innovadores, alumnos competentes). MIAC. VVAA

por Dolores Álvarez

La educación activa es un trabajo coral, coordinado por Roberto Busquiel y Fernando Boillos, en el que participan docentes que están trabajando en metodologías activas y nos van enriqueciendo con sus distintas experiencias e investigaciones.

Editorial Círculo Rojo, 2021.

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Laboratorio lector (Para entender la lectura). Daniel Cassany

por Dolores Álvarez

El libro “Laboratorio lector” de Daniel Cassany nos ayuda a entender la lectura. Es un libro divertido, para leerlo despacio y jugando con las palabras. Un libro didáctico y motivador.

(Anagrama, 2019)

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Hacia una escuela ecohumanista. (Educar para un futuro con esperanza) Josep Manel Marrasé

por Dolores Álvarez

Este libro “Hacia una escuela ecohumanista” de Josep Manel Marrasé, es una propuesta para que eduquemos con humanidad, con esperanza, dejando atrás la práctica docente que solo se preocupa de transmitir conocimientos y se olvida de las personas que los reciben.

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Amor maestro. Instrucciones de uso. Pablo Nacach

por Dolores Álvarez

Pablo Nacach en su libro “Amor maestro. Instrucciones de uso” nos deleita con un ensayo sobre el amor a los maestros de carne y hueso, sobre los maestros de tinta y papel, sobre los libros, sobre las bibliotecas, sobre la forma de leer, escribir y pensar, sobre los maestros que saben hacer bien su trabajo e irse a tiempo…

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Camelia y la filosofía. Andanzas, venturas y desventuras de una joven estudiante. Juan Antonio Rivera Rivera

por Dolores Álvarez

Camelia y la filosofía de Juan Antonio Rivera es un libro apasionante sobre el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de primero de Bachillerato. La materia de Filosofía, gracias a la profesora y su metodología de enseñanza, se convierte en una de las horas más queridas del horario del instituto. Puedes ver la reseña completa en el Portal de INED21