La Colina de Peralías
12.08.2012
11.08.2012

El Rap de la Educación

por Dolores Álvarez

¿Cómo debería ser la Educación en el Sigo XXI? Un grupo de jóvenes responden a la pregunta a ritmo de rap, en este vídeo de Fundación Telefónica, con música de ‘El Langui’ y ‘Keru Dj’, y producción de Yllana.

Te invitamos a compartirlo en twitter con la etiqueta #RapEducacion.

– Pincha en el ratón, profesor…

– 2.0 es la educación que quiero… Sigue leyendo

22.06.2012

Me uno a #mareaverde

por Dolores Álvarez

 

 

En favor de la EDUCACIÓN PÚBLICA para que se tenga en cuenta que:

– La educación de los niños/niñas y jóvenes es una inversión de futuro para los países que quieren el desarrollo.

– El profesorado desarrolla una labor en beneficio de la sociedad del futuro.

– La educación hace que las personas sean más libres y creen sus propias ideas y pensamientos en favor de una sociedad más justa, más pacífica, más solidaria, más ecológica,más transformadora, más creativa… Sigue leyendo

19.06.2012

“Gracias Manolo por tu talante”

por Dolores Álvarez

Hoy hemos comido con nuestro Inspector, Manolo Lozano, porque también se jubila el próximo uno de septiembre y queríamos darle una pequeña despedida después de todas las horas que hemos estado trabajando juntos.

Ha sido una comida informal en la que hemos estado presentes: Pedro Ojeda (director del colegio Juan Carlos), Herminia Guillén (directora de León Ríos), Daniel León(director jubilado de Albaicín), José Mª Alcántara (director del colegio Albaicín) José Antonio Jiménez (Coordinador jubilado del EOE), Magdalena Sánchez (directora de Gil López), Manolo Bonilla (director del IES Profesor Juan Bautista), Paco Sosa (director del colegio Alunada), Loly Álvarez (directora jubilada del IES Profesor Juan Bautista) y Manolo Lozano (inspector de zona durante varios años) Sigue leyendo

18.06.2012

Amor es amor

por Dolores Álvarez

 

 

Estas dos canciones simbolizan el amor entre dos mujeres y os las dedico muy especialmente a vosotras, Isabel y Rocío. Sigue leyendo

07.06.2012

Evaluación del #EABE12

por Dolores Álvarez

 

RESUMEN DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA
Se trata de  un resumen lo más comprensivo posible de las respuestas de 74 participantes en el encuentro, que lo han hecho a través de una encuesta realizada en la wiki de la actividad.

1. Para qué ha servido el EABE12
○    En general ha servido para conseguir contactos nuevos entre el profesorado, también para desvirtualizar a otras personas que se conocían a través de las redes sociales (especialmente twitter).
○    Ha servido para comprobar que es posible un modelo colaborativo en la enseñanza. Y utilizar dentro de ese modelo una metodología basada en la acción.
○    Ha servido también para reforzar posiciones educativas y modificar otras.

○    Para aprender nuevas estrategias. Sigue leyendo

01.06.2012

Buena maestra

por Dolores Álvarez

Sacado de Reflexiones diarias. Recibo diariamente un correo de “Reflexiones diarias” hay días que son muy interesantes y otros que no me aportan mucho, pero merece la pena estar pendiente cada día a lo que escribe este señor. Hoy el título era “Buen Maestro” y yo me he permitido cambiarle el género después de su lectura. Lo pongo tal cual, es muy interesante para reflexionar una vez más sobre la educación, la diversidad del alumnado y la atención que le prestamos.

Un joven concurrió a la escuela durante algún tiempo, los días pasaban y el joven sólo veía crecer dentro suyo una sensación de agobio y extrañeza ante todas las propuestas que se le hicieran. El vínculo con sus docentes se deterioraba día a día, ya sea por la falta de sentido en las ofertas que se le hacían, ya sea por la dificultad enorme que enfrentaba cada vez que se le hablaba “en chino básico” o por lo desconectado que le resultaba el ambiente de la escuela con respecto a su realidad cotidiana. Sigue leyendo

30.05.2012

Abuurridooo en leenguua…#nocallalamaestra

por Dolores Álvarez

Este mensaje, recibido esta mañana a través de twitter me ha hecho pensar que sería bueno reflexionar sobre el tema.

¿Por qué se aburre un alumno en clase de Lengua y pide que la maestra se calle?

– Las clases expositivas ya está comprobado que no dan rendimiento, de hecho este alumno estaba en Twitter en vez de escuchar atento. Ya dijeron los expertos que mantener la atención más de veinte minutos era imposible, la imaginación es más poderosa y no te deja, aunque quieras. Otra alumna por la tarde decía “cómo odio que los maestros nos hagan estudiar de memoria, no saben que después se nos olvidará todo”

Entrevista a Roger Schank, investigador sobre el tema de la Inteligencia Artificial, y la Teoría del Aprendizaje Cognitivo en la Educación

 

 

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26.05.2012

“Derechos que no privilegios”

por Dolores Álvarez

He recibido esta carta de una compañera docente que no se identifica pero que está muy bien escrita y quiero difundir, a petición de ella misma.

DERECHOS, QUE NO PRIVILEGIOS
Según el Diccionario de uso del español de María Moliner,privilegio es la excepción  de una obligación, o posibilidad de hacer o tener algo que a los demás les está prohibido o vedado, que tiene una persona por una circunstancia propia o por concesión de un superior.  Por el contrario derecho es la circunstancia de poder exigir una cosa porque es justa.
Soy funcionaria, me dedico a la docencia y trabajo en un instituto de educación secundaria, en este país. Y no, yo no tengo privilegios. Sigue leyendo
25.05.2012

Homenaje a Carmen Lozano

por Dolores Álvarez

Queridísima Carmen:

Te tengo que contar lo que ocurrió ayer en el Instituto porque tú estás muy implicada y quiero transmitírtelo con todo mi cariño.

Ayer día 23 de mayo, a tres meses de tu despedida, la Comunidad de nuestro Centro (IES Profesor Juan Bautista) te brindó un sencillo y emotivo homenaje del cual has sido muy merecedora en el tiempo que has compartido trabajo con nosotros.

Pues mira, Carmen, sacaron a todo el alumnado al patio, todo fue en absoluto silencio, nosotros estábamos con tu padre en el despacho y no nos enteramos de nada… ya sabes que nuestro alumnado es  bueno y además estaban todos y todas muy ensimismados en el acto y más de una lágrima vi correr por sus caras. Sigue leyendo

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