«Todo un ejemplo de ilusión y trabajo colaborativo. La creatividad, la motivación y las grandes ideas generan grandes resultados» dice Lucía Alvarez en su blog (http://blog.educastur.es/luciaag/2012/10/23/ya-esta-aqui-el-video-de-artisticas/)
acerca de la gestación de este video colaborativo hecho para reivindicar el papel de las artes y la música en la educación integral del ser humano, seriamente amenazada por la nueva ley educativa en ciernes (LOMCE) Un video hecho con la ilusión y la creatividad de mucha gente. Compártelo, difúndelo..
Videoclip colaborativo realizado por el grupo masartísticas en su lucha por defender la presencia de las enseñanzas artísticas en la educación. Letra y música de Jesús Sáez.
http://masartistica.blogspot.com.es
Puedes firmar esta declaración aquí y también participar en el debate que se ha abierto sobre este tema.
Por primera vez se ha convocado huelga en la enseñanza por parte de las familias y es que esto está llegando ya demasiado lejos, no hay quien soporte las medidas de educación que está llevando este Gobierno de España, dando pasos atrás en logros que se habían conquistado hace años. La EDUCACIÓN es el futuro de un país y eso no se recortar, hay que poner todo el empeño en hacer que esta vaya por los mejores derroteros, poniendo en ella todo el interés social y económico que necesite.
Vía Muy Interesante
ASAP: Acrónimo de “As Soon As Posible” , “Tan pronto como sea posible” en castellano.
AKA: “Also Known As”, en español “También conocido como”. Se usa para enumerar los alias con que se conoce a una persona, película, libro, lugar, evento, etc.
LOL: Acrónimo de “Laughing Out Loud”, reírse a carcajadas. A veces se usa con sarcasmo.
FYI: Siglas de «For your information», es decir, «Para tu información”. Sigue leyendo
El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes y este año los sindicatos han hecho un manifiesto conjunto en el que entre otras cosas, se pide apoyo a los docentes, «Apoya a tus docentes» es el lema de este 5 de octubre. En este manifiesto se deja clara la situación actual de los profesionales de la educación y se dice… «el ministro debería saber que ninguna reforma llegará a buen puerto Sigue leyendo
Mucho se está escribiendo estos días sobre Educación, hay personas que han hecho un análisis muy detallado de todos los derechos adquiridos que nos quieren quitar a nivel de profesorado.
La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora y la Calidad Educativa) nos hace dar pasos para atrás y perder conquistas que hace años habíamos conseguido. Señores Gobernantes mejorar la educación no es volver hacia atrás sino caminar hacia adelante haciendo que la EDUCACIÓN sea valorada como se merece, como verdadero motor de la transformación de los pueblos.
Os dejo los análisis (pincha en AMPLIAR) que durante estos días he ido recopilando para que veáis que así no se promociona un país:
Mucha, mucha conversación… era normal, casi todo el verano sin vernos, había que hacer una puesta a punto de las vacaciones, de las familias, del principio de curso… porque nosotros tenemos sentimientos, porque este grupo «eabero» ha cogido mucha sintonía y queremos conservarlos. Vernos un domingo para trabajar sobre EDUCACIÓN no es nada baladí, es que lo llevamos en nuestras formas de vivir, de lo contrario no lo haríamos porque nadie nos paga por ello ni van a verse incrementados nuestros sueldos y además de comer, reirnos,»criticar», hablar… trabajamos. Sigue leyendo
Un proyecto interesante «Cine y Educación» en el que se lleva trabajando hace 10 años y en el que se ultiliza el cine como herramienta educativa con el objetivo de hacer el cine como un bien cultural y además formar espectadores críticos.
Más información en: cero en conducta, tribu 2.0, espacio de fundación telefónica…
Os dejo también este magnífico resumen de documentales y películas educativas que me han sugerido en los comentarios.
Descripción: El equipo del fántastico programa Días de Cine elabora un reportaje sobre la enseñánza en el séptimo arte a propósito del estreno de la maravillosa película Ser y Tener (Nicolas Philibert)
http://tu.tv/videos/ser-y-tener-en-dias-de-cine
Los directores Pierre Barougier y Jean-Pierre Pozzi siguen durante dos años un taller de filosofía con niños de 3 y 4 años.
Se trata de una experiencia innovadora en la que se les enseña a los niños a reflexionar sobre los temas más comunes: el amor, la libertad, la inteligencia, la muerte, la autoridad…
Historia contada por Abel Cortese en el XIV Congreso Latinoamericano de Educación.
De esta historia, que cada día se da en nuestros centros, podemos aprender que es necesario partir de las emociones, de lo que el alumnado tiene a su alrededor y lo puede motivar, de aquello más cercano que conoce y respeta… de ahí hay que partir para que empiece su aprendizaje y la labor del profesorado consiste en mantener siempre viva esa fuente de inspiración para que la motivación no nos lleve al caos disciplinario, para que se dé el verdadero aprendizaje partiendo de las emociones y los sentimientos.