La era TRIC: Factor R-elacional y Educomunicación. José Antonio Gabelas y Carmen Marta-Lazo

por Dolores Álvarez

La era TRIC: Factor R-elacional y Educomunicación es un libro de Carmen Marta-Lazo y José Antonio Gabelas que nos lleva a entender la importancia que debe existir entre las tecnologías y las relaciones sociales de forma que no se conviertan en meras máquinas que instrumentalizan los contenidos.

Podéis leer la Reseña completa en el Portal de INED21

Carta a una maestra. Escuela de Barbiana

por Dolores Álvarez

Carta a una maestra es una denuncia contra el fracaso de la escuela, es una reivindicación del trato más personalizado en las escuelas, respetando las condiciones sociales. Podríamos decir que es todo un tratado pedagógico desde el punto del alumnado.

Podéis ver la reseña completa del libro en el Portal de INED21.

Educar el corazón (Los sentimientos en la escuela). Miguel Ángel Santos Guerra

por Dolores Álvarez

Educar el corazón es la recopilación de artículos de opinión, publicados en el periódico “La Opinión de Málaga”. Están organizados en 15 capítulos relacionados con la esfera emocional de las personas.

Retoma en su libro aquella antigua filosofía de Alexander Neill, fundador de la escuela de Summerhill, que exponía en su libro “Corazones, no solo cabezas en la escuela”.

Podéis ver la reseña completa en la Plataforma de INED21

El arte de enseñar. Salustiano Casaseca

por Dolores Álvarez

El arte de enseñar es un libro de Salustiano Casaseca, pensado para los nuevos docentes y –también– para aquellos que llevan años en la enseñanza y quieran reflexionar sobre su tarea docente. De forma que su renovación redunde en la calidad de su enseñanza, creo, además, que se sentirán muy identificados con las frases del alumnado y del profesorado que, después, el propio autor analiza. (Aljibe, 2021)

Casaseca es maestro y pedagogo. Ha ejercido su profesión en Secundaria como profesor de Lengua y Literatura y como Orientador. También ha dado clase como profesor de Psicología en la Universidad.

Puedes acceder a la reseña completa en la Plataforma de INED21

Diamantes escondidos. Esther Secanilla

por Dolores Álvarez

Diamantes escondidos, el libro de Esther Secanilla nos cuenta armoniosamente las historias de 11 personas con altas capacidades, jóvenes y adultos, que han ido transitando por la vida con esta etiqueta que en la mayoría de los casos no le ha hecho ningún beneficio. A través de estas historias narradas en primera persona podemos ver la ingente problemática que existe en torno a las altas capacidades, desde el diagnóstico hasta la vida adulta en la que escasas veces se entiende el sentir y la forma de pensar tanto de niños y niñas como de adultos.

Podéis acceder a la reseña completa en el Portal de Ined21

Humanizar la educación. César Bona

por Dolores Álvarez

César Bona, en su libro Humanizar la educación, reflexiona, una vez más, sobre la educación. Hemos de replantearnos el sistema después de la pandemia que estamos viviendo, hay que hacer que la escuela forme parte de la vida y que con ello mejoremos la sociedad en la que vivimos. Es necesario evaluar el sistema educativo y revisar el currículum para que la escuela no esté alejada del entorno ni de la vida en general; no podemos hacer una burbuja escolar donde se imparta instrucción de conocimientos y que una vez que se salga del sistema, esos conocimientos no sirvan para nada. Todo comienza en la educación.

Puedes acceder a la reseña completa en el Portal de INED21

Enseñar a transgredir. bell hooks

por Dolores Álvarez

La autora nos propone una pedagogía en la que haya interacción en el aula, diálogo crítico y abierto, donde haya reconocimiento y respeto hacia el otro, donde haya espacios de reflexión, espacios que sostengan la lectura, la observación, la investigación, la escritura, espacios donde investiguen profesorado y estudiantes.

Puedes ver la reseña completa en INED21.

Mi blog cumple 15 años

por Dolores Álvarez

Como cada año, Toni Solano me recuerda que ya está próximo el cumpleaños del blog, él los cumple el 26 y yo el 30. Así es, el 30 de mayo de 2006 empecé a escribir en este cuaderno de bitácora.

Y cuando menos tiempo tenía, por el trabajo, por la familia, por las circunstancias… me dedicaba a traspasar a letras esos pensamientos que rondaban por mi cabeza y no quería dejarlos escapar.

Este blog se alimenta de muchas de las aportaciones que voy encontrando, es como una carpeta donde guardo aquello que no quiero olvidar y que pienso que también puede servir de reflexión para aquellas personas que quieran leerlo.

Estamos en una edad difícil, los 15 años significan inquietudes hacia la transición a una vida adulta. Creo que en el caso de los blogs, estos años de vida significan toda una trayectoria. Muchos blogs se abrieron por aquellos primeros años y han quedado en el olvido.

Pienso que es una herramienta potente para el profesorado porque así puedes obligarte a la reflexión continua y además es una herramienta que te puede llevar a comunicarte con el alumnado, según la vertiente que plantees.

Por mi parte, mientras la razón me acompañe, voy a seguir alimentando este gran medio de comunicación que nos brinda la oportunidad de seguir en activo, a pesar de llevar diez años jubilada. Ahora no tengo ataduras con nada que me impida decir lo que pienso, es un medio libre de expresión que quiero seguir conservando.

Gracias, Pedro, por todo lo que me ayudaste en sus principios, he aprendido y sigo aprendiendo mucho de toda mi familia, gracias.

Entrevista de Nuria del Saz, periodista, al profesor Alberto Tirado

por Dolores Álvarez

Charlamos con el profesor de Lengua y Literatura Alberto Tirado sobre los retos de los profesores, la conexión con los alumnos y el valor del aprendizaje de la Lengua.

Interesantes reflexiones del profesor Alberto Tirado sobre el aprendizaje de la Lengua y los valores de la educación.

El don de Ariadna. Nando López

por Dolores Álvarez

Creo que no se debe poner límite a la recomendación de libros, de pronto una temática, pensada para el público juvenil, puede hacer disfrutar a personas de edades más avanzadas. Creo que los libros no tienen edad.

Así es, he disfrutado con la lectura del libro «El don de Ariadna» de Nando López, a pesar de no estar en el tramo de edad que se recomienda (12 a 17).

Sinopsis: Ypsilon, año 10 del Nuevo Orden.
El país se prepara para el Aniversario del Incendio que lo cambió todo.
Diez años de censura, represión y felicidad impuesta.
Diez años huyendo de los Cíclopes y siguiendo las huellas de los Dos Ejes.
Pero ahora los Rebeldes cuentan con un arma secreta.
Su nombre es Ariadna. Y tiene un don. (SM, 2021)

NANDO LÓPEZ (1977) es novelista, dramaturgo, doctor cum laude en Filología Hispánica y profesor. Entre sus novelas destacan La edad de la ira (finalista del Premio Nadal), Las vidas que inventamos, La inmortalidad del cangrejo o El sonido de los cuerpos. También ha participado en antologías de relatos (Lo que no se dice, El cielo en movimiento) y es un reconocido autor de títulos destinados al público juvenil, como la novela transmedia Los nombres del fuego o El reino de las Tres Lunas. Como dramaturgo, ha publicado y estrenado sus textos dentro y fuera de nuestras fronteras. Entre sus obras, representadas en Venezuela, Panamá o Estados Unidos, figuran Los amores diversos, Cuando fuimos dos, Tour de force, De mutuo desacuerdo o Las harpías en Madrid, esta última estrenada en el XXXIX Festival Internacional de Teatro de Almagro.Actualmente compagina la creación literaria con la educación. De ambas facetas da cuenta esta obra en la que ofrece una visión crítica e irónica de su gran pasión: la docencia.

Nando López maneja en este libro una narrativa llena de distopía, de fantasía y de mitología clásica. Nos presenta a una preadolescente que desde pequeña ha estado educada por su padre y su madre en un don que en algún momento tendrá que ejercer para poner a salvo a toda una sociedad que lucha por los derechos de sus pensamientos, su libertad, su cultura, su autonomía, su felicidad… Sigue leyendo