La Colina de Peralías
03.12.2012

Tonucci también dice #StopLOMCE

por Dolores Álvarez

El prestigioso pedagogo Francesco Tonucci conversa sobre la LOMCE. WWW.STOPLEYWERT.ORG / Pedimos la retirada del anteproyecto de ley y la apertura de un período de verdadero diálogo con la comunidad educativa y con todas las fuerzas sociales y políticas que permita sentar las bases de un modelo educativo consensuado y sostenible.

 Porque: Sigue leyendo

26.11.2012

Mi maestra

por Dolores Álvarez

Esta es la carta que escribimos para el acto de homenaje de nuestra amiga Rocío, con ella llevamos compartiendo muchos momentos de nuestras vidas y no podíamos pasar por alto este día especial para recordarle lo mucho que la queremos y lo importante que ha sido para nuestra familia el que ella decidiera formar parte de la misma.

Mi maestra

Buenas tardes, al enterarse Lola hace unos días, que dejabas la profesión de educadora, para convertirte en una maestra de por vida, me dijo muy seria: “la tita Achi es mi maestra y me gustaría que le escribieras una carta para cuando se la puedas dar”. Hoy es el día, delante de tus amigos y amigas, de tus compañeros y compañeras y de tu familia, en el que te voy a leer esa carta, porque me parece que tú no vas a ver bien las letras con la emoción del momento que estás viviendo. Dice así la misiva que me dictó nuestra niña Lola. Sigue leyendo

17.11.2012

Manifiesto Holstee, lección de vida

por Dolores Álvarez

 

 

Este Manifiesto Holstee está dando la vuelta al mundo, yo lo descubrí a través del blog de Óscar González, con el cual comparto muchas de las ideas que escribe sobre educación.

Holstee es una marca de productos de diseño sostenible, en la que se pueden encontrar pocos productos pero muy pensados y sobre todo ecológicos y respetuosos con el medio ambiente (visto en Una mosca en la luna) Sigue leyendo

12.11.2012

Los niños de los desahucios, carta de un director de IES

por Dolores Álvarez

Los niños de los desahucios. CARTA ABIERTA DE UN DIRECTOR DE INSTITUTO

EL DESAHUCIO EN LAS AULAS.

Por Elías Hacha, Director del IES Rodrigo Caro.
Coria del Río (Sevilla)

Lo supe esta mañana. Alumna nuestra. Me informó el Vicedirector, un hombre con aguda conciencia social. Echaba humo. Yo, muy en mi lugar, sin dejar de entender su indignación, lo llamé a la prudencia. Me escuchó, pero me dio fuerte. No niego que mi obligada y profesional moderación me tiene todavía con un sabor amargo en la garganta. Sigue leyendo

11.11.2012

Hay motivos en educación para la Huelga del 14N

por Dolores Álvarez

En el siguiente vídeo subido por el 02/09/2011 se nos explican detalladamente los motivos que hacen que la educación vaya perdiendo calidad y vaya dando pasos agigantados para detrás… por eso es necesario ir a la Huelga el 14N para que se enteren que no estamos de acuerdo con las políticas educativas que se están llevando a cabo por parte del PP.

«…una buena educación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y de sus ciudadanos…»

Vídeo realizado por Ben Galvin – http://www.bengalvin.com
y encontrado en Twitter  a través de @mariabarcelo

Licencia:

Licencia de YouTube estándar

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06.11.2012

El Fenómeno de Finlandia

por Dolores Álvarez

 

 

¿Qué podemos aprender del sistema educativo de Finlandia?

* La educación se valora en la familia

* El objetivo es hacer ciudadanos dignos, sujetos competitivos internacionalmente

* La escuela es tranquila y familiar

* Las relaciones son importantes

* Importante «Aprender a pensar»

* El profesorado está concebido como trabajador del conocimiento

* «Menos es más»

* El sistema educativo se construye sobre la confianza

Aquí podemos ver un excelente análisis de Rosa María Torres: Glosario mínimo sobre la educación en Finlandia.

A continuación podemos ver un vídeo en el que se explica detalladamente este fenómeno. Sigue leyendo

06.11.2012

10 consejos para hacer más eficaces tus reuniones

por Dolores Álvarez

(Imagen sacada de Google)

Son consejos simples y evidentes que vienen bien recordar porque no se cumplen en la mayoría   de       las reuniones y llevándolos a cabo podemos ahorrar tiempo y energía personal. Pincha en Ampliar para verlos.

Sacado del blog de Alfredo Vela Sigue leyendo

05.11.2012

STOP ley Wert

por Dolores Álvarez

Para que nuestra educación no dé pasos hacia una escuela diferenciadora, segregadora, anquilosada en los tiempos, de instrucción y no Educación, separada del mundo… #stopleyWert

 

www.stopleywert.org/ Asociación Ciudadan@s por la Educación Pública/ www.yoestudieenlapublica.org

 

02.11.2012

Yo voy a #EBE12

por Dolores Álvarez

 

Por ahí andábamos un grupo de gente y este año volvemos a repetir, asistimos a EBE12 porque allí seguro que seguimos aprendiendo, porque allí nos encontramos con gente con las que nos comunicamos en la red, porque en este encuentro nos ponemos al día de lo que se va avanzando en la comunicación virtual, porque vamos a seguir desvirtualizando a personas con las que charlamos en la red pero que aún no conocemos… Fundamentalmente porque creemos que es necesario estar en el mundo, informados y relacionados, tanto personalmente como virtualmente y este evento nos lo puede facilitar. Sigue leyendo

30.10.2012

¡Más artísticas!

por Dolores Álvarez

«Todo un ejemplo de ilusión y trabajo colaborativo. La creatividad, la motivación y las grandes ideas generan grandes resultados» dice Lucía Alvarez en su blog (http://blog.educastur.es/luciaag/2012/10/23/ya-esta-aqui-el-video-de-artisticas/)
acerca de la gestación de este video colaborativo hecho para reivindicar el papel de las artes y la música en la educación integral del ser humano, seriamente amenazada por la nueva ley educativa en ciernes  (LOMCE)  Un video hecho con la ilusión y la creatividad de mucha gente. Compártelo, difúndelo..

Videoclip colaborativo realizado por el grupo masartísticas en su lucha por defender la presencia de las enseñanzas artísticas en la educación. Letra y música de Jesús Sáez.
http://masartistica.blogspot.com.es

 

Acerca de La Colina de Peralías
El blog La Colina de Peralías está hecho con Wordpress 4.8.12 para ZEMOS98.
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