En las redes… y al final amigos

por Dolores Álvarez

Empezamos conociéndonos en Twitter, allá por el año 2007, todas las tardes íbamos comentando la actualidad educativa en la red, lo de Facebook vino después, compartiendo ideas por las que luchábamos, compartiendo trabajos que podían ayudarnos, nos retroalimentábamos unos de otros y así llegó a conformarse el «claustro virtual», como algún amigo empezó a llamarlo.

Nos desvirtualizamos en el EBE y allí seguimos compartiendo, seguimos haciendo grupo. Con el EABE10 nuestras relaciones se fueron haciendo cada vez más frecuentes y por eso, con ese grupo humano tan valioso, nos comprometimos a organizar el EABE12.  Sigue leyendo

«El educador es un artista» Paulo Freire

por Dolores Álvarez

Este es el trabajo comunicativo realizado sobre el libro de Paulo Freire «Pedagogía de la esperanza». Aquí se pretende plasmar algunos contenidos del texto, sobre todo los referentes a la educación popular y a la necesidad de la esperanza para el quehacer político transformador.
Este trabajo fue realizado para la clase de Educación Popular del 2011-2 dictada por la docente Beatriz Soto González en la Universidad Nacional de Colombia.

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Porque creo en la Educación, defiendo la Pública #Huelga24o

por Dolores Álvarez

Vídeo de agradecimiento de «Yo estudié en la pública» www.yoestudieenlapublica.org a todas las personas que se han manifestado en defensa de la Educación Pública.

No más recortes en educación. Huelga General del sector educativo el 24 de octubre.

En defensa de la Escuela Pública.

Mi infancia son recuerdos de un pueblo de Sevilla… #meacuerdo

por Dolores Álvarez

Mi infancia son recuerdos de Gerena, donde nací y viví hasta los trece años.

Recuerdo el olor a matanza que se producía cada semana en la misma calle, cuando Gertrudis mataba un cerdo y la sesada era para mí, es lo que me daba mi madre para suplir la falta de pescado. Olor intenso cuando la abulaga empezaba a arder (Planta de la familia de las Papilionáceas, como de un metro de altura, espinosa, con hojas lisas terminadas en púas y flores amarillas. Las puntas tiernas gustan al ganado. El resto de la planta se machaca, aplastando las espinas, para darlo en pienso), cuando la piel del cochino se quemaba olía a chicharrones; ese día el espectáculo estaba asegurado en la calle, todos los niños nos poníamos alrededor, dependiendo de la dirección del viento.

Recuerdo la fuente de ensaladilla de mi madre que la hacía siempre que había una fiesta. Empezaba haciendo la mayonesa, en un plato y con un tenedor, nunca se le cortaba y eso tenía un sabor espectacular. Siempre la hacía para el santo, Navidad, Semana Santa… en aquella época no se celebraban los cumpleaños como ahora, era más el día del Santo. En Semana Santa la hacía porque su hermandad (la de arriba, la virgen de la Soledad) pasaba por nuestra casa y entraban los hermanos a tomar algo, recuerdo esa mesa en el salón repleta de viandas. Sigue leyendo

Me contaba mi madre…

por Dolores Álvarez

Allá por los años cincuenta mi madre estaba amamantando a mi hermano (sólo año y medio mayor que yo) cuando, tanto mi hermano como ella, mi madre, sufrieron de unas fuertes diarreas… tras las oportunas averiguaciones médicas, esta fue la señal  de que estaba embarazada de mí.

Mi hermano era un niño muy guapo, moreno, de pelo negro y rizado, con un gran parecido a mi madre, y ella decía, que se parecía a su padre, que murió muy joven afectado por la enfermedad de los pedreros (silicosis); mi abuelo hacía las ruedas de molino, es decir, era un especialista de la piedra, no se dedicaba a sacar de las canteras sino que moldeaba los grandes bloques para hacerlos redondos y que sirvieran para moler el trigo o las aceitunas para sacar el aceite.

Nací un veinte de octubre, parece que era sábado, gordita, estado que no me ha abandonado en toda mi vida, de pelo rubio y rizado, con un fuerte parecido a mi padre (antiguamente se decía que esto era una honra para la madre). Estuvieron los dos muy felices porque ya tenían la parejita. Sigue leyendo

Y tú, ¿qué mundo quieres? NO a la LOMCE

por Dolores Álvarez

Este vídeo resume en poco más de dos minutos las grandes líneas por las cuales rechazamos la LOMCE.

Difúndelo, que la gente, la sociedad entera, se entere que la educación va a dar pasos para detrás y que la ciudadanía va a perder los logros hasta ahora conseguidos.

Publicado el 08/09/2013 en youtube

Adolescentes machistas, ellos y ellas

por Dolores Álvarez

Niñez y adolescencia son dos períodos fundamentales en la formación de una persona. En estas etapas se van creando los estilos de vida, la personalidad, la escala de valores, los pensamientos, la moral… Las personas adultas les servimos como modelos reales que van configurando toda esta educación, por eso decimos, al igual que ese proverbio africano «Educa la tribu entera», influyen las familias, el entorno, los centros educativos, los medios de comunicación… No es baladí cualquier acción o pensamiento que se haga ante una persona en formación, yo ampliaría que a lo largo de toda la vida porque las personas estamos en formación mientras vivimos. Sigue leyendo

«No puedo con tanta información…»

por Dolores Álvarez

Hablando con unos amigos, en la boda del hijo de otro amigo, amigos de más de una treintena de años, que ya es un lujo, maestros y maestras, comentaba yo que había que ver que no hacían uso de las redes sociales, que no estaban en Twitter, ni en Facebook, ni en Instagram… que para ponerse al día e investigar sobre nuestros propios intereses era muy bueno y que tiene unas posibilidades que en otros tiempos eran impensables.

Las «mujeres» decían que no se explicaban qué hacían ante el ordenador tanto tiempo, cada uno de ellos confesaba que se pasaba delante del ordenador muchas horas… pero que hacían «otras cosas» (risas oportunas dudando de sus intromisiones…) Por unos momentos hubo la charla típica de matrimonios echándose la culpa de quién hacía más o menos en la casa y qué tipo de labor hacía cada persona.

José Antonio y yo seguíamos defendiendo los beneficios de estar conectados y las ventajas que daban las redes para ponerse en contacto con otra gente con intereses comunes. Sigue leyendo

Padres brillantes, maestros fascinantes. Augusto Cury «No hay jóvenes difíciles, sino una educación inadecuada»

por Dolores Álvarez

Este libro de Augusto Cury abre puertas a la educación, no todo está perdido, hay pautas que ayudan a las ganas de educar, en el sentido amplio de la palabra, a familias y docentes. Partimos de la base que todas las personas dedicadas a la educación son buenas, pero el autor no se conforma con eso, propone que sean realmente brillantes y fascinantes, la educación es lo más importante que puede pasarle a una persona para su formación integral, no la pasemos de largo, hay que ayudar a formar a personas que sepan estar en paz consigo mismas, que sepan participar en la sociedad, que sean espectadoras críticas de la vida que les rodea, que sean felices e inteligentes… Por eso propone estos principios para las personas dedicadas a la formación: Sigue leyendo

Usos didácticos de Twitter

por Dolores Álvarez

25 usos didácticos de Twitter