PetroGlifo
14.03.2013

¿Cómo llevas lo del blog?

por pedrojimenez

La columna de marzo en Cuadernos de Pedagogía sobre uno de los eventos educativos más importantes que se hacen:

Hola,

El otro día me decías que no sabías si publicar tú los contenidos o dejar que lo hicieran tus alumnos. Creo que es importante crear los espacios para que el alumnado trabaje sus propios blogs. Lo del profesorado que lo hace todo está muy bien, pero sin sus alumnos, pues tampoco creo que sea el tema, ¿no? Y no te preocupes si no te hacen comentarios, creo que cuando dijeron que las redes sociales habían matado los blogs, en realidad se referían a la conversación en los blogs. La conversación ahora está en la red, es más distribuida, amorfa, y si quieres de menor calidad, pero también es verdad que las redes sociales nos dan otras cosas. Y si no tienes blog no puedes entrar en lo de Algeciras. ¡Es broma! En el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos (EABE), solo se cumple a rajatabla la idea de encuentro y la focalización en la educación, cada vez participa más gente de otras regiones y, sobre todo, no obligan a nadie a tener un blog para inscribirse. Ir al EABE13 es posible a través de Internet. Y no me refiero al #EABE13 como palabra de seguimiento, ni siquiera me refiero al hecho en sí de que haya o no streaming, sino que pienso que esto del EABE es un meme que se construye entre personas interesadas por la educación. Rebobino. Sabes lo que es el EABE, ¿no? Sabes lo que es un meme, ¿no? Los memes son algo así como los genes de la cultura, un neologismo muy potente en Internet, ideas que se viralizan y van creciendo exponencialmente. Yo no sé mucho de ciencia, pero si te parece bien vamos a aceptar el EABE como meme. El EABE no tiene apoyo institucional y se hace a pesar de las instituciones. Desde la primera edición, en el 2009, ha evolucionado a formas cada vez más abiertas, multidisciplinares, y lo que es más importante, entendiendo las TIC como lo que son: herramientas para seguir experimentando para mejorar. Se habla de TIC, pero también de emociones, de creatividad, de competencias profesionales, de reivindicar lo público, de seguir encontrándose y aprendiendo. Vamos, innovación de verdad. Si los que hablan todos los días de los problemas de la educación y la gente que tiene poder para cambiar cosas asistiera… Bueno, mejor que no, porque seguro que piden algo a cambio o se quieren colgar la medallita de que ellos inventaron el meme.

Nos vemos en el futuro.

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[…] Pedro Jiménez, componente del equipo, mi hijo, ha escrito sobre el tema en la revista de Cuadernos de Pedagogía de este mes y lo podéis leer aquí. […]

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