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30.12.2019
«Educar en la empatía» (El antídoto contra el bullyng) de Luis Moya Albiol
21.12.2019
«El extraño orden de las cosas» (La vida, los sentimientos y la creación de las culturas) de Antonio Damasio
03.12.2019
¡En casa me lo sabía! de Nando López
20.11.2019
«Con corazón y cerebro» de Martín Pinos Quílez
08.11.2019
«El festín de los cuerpos» Espectáculo de danza
05.11.2019
«Pensar para aprender» Cómo transformar el aprendizaje en el aula con TBL. Robert Swartz
28.10.2019
«Aprende y disfruta» de Gorka Fernández Mínguez
26.10.2019
«40 marrones con hijos adolescentes y cómo afrontarlos con cariño» de Javier Valverde Jimena
17.10.2019
Educación, hándicap e inclusión (Una lucha familiar contra una escuela excluyente) de Ignacio Calderón Almendros y Sabina Habegger Lardoeyt
08.10.2019
«Tú, tu hijo y la escuela» de Ken Robinson
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Acerca de La Colina de Peralías
INED21
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«10 ideas clave. Evaluar para aprender» de Neus Sanmartí
publicado el 18/04/2019
10 de diciembre, Día Universal de los Derechos Humanos (DDHH)
publicado el 10/12/2016
«La escuela que quiero» de Mar Romera
publicado el 14/03/2019
«Filosofía en la calle». #FiloRetos para la vida cotidiana, de Eduardo Infante
publicado el 19/06/2020
Édouard Séguin y el niño salvaje. La inspiración de María Montessori
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REDES. Eloy Moreno. (Nube de Tinta, 2024)
publicado el 17/10/2024
¡Escúchalos! (Por una crianza con empatía). Miguel López (Hematocrítico)
publicado el 27/09/2022
Reflexiones sobre la nueva educación de Manuel Castell
publicado el 09/01/2020
«La Evaluación como aprendizaje. Cuando la flecha impacta en la diana» de Santos Guerra
publicado el 22/07/2018
«El río de las primeras veces». Nando López
publicado el 03/08/2022
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