Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos:¿por dónde empezamos?

por Dolores Álvarez

He tenido la suerte de participar en una charla virtual con @andreagiraldez , @NZAITEGI y @jbalsera  Muchas gracias #AprendeINTEF #DirectoINTEF @educaINTEF

Os dejo el enlace:

Las preguntas que por parte de la moderadora, Andrea Giráldez, intentamos responder fueron las siguientes:

• ¿En qué medida es importante la alfabetización emocional del profesorado?
• ¿Quién debería ocuparse de la alfabetización emocional del profesorado y en qué momento del proceso formativo?
• ¿Qué impacto tiene esto en la escuela?
• ¿Los profesores son responsables del desarrollo emocional de sus alumnos?
• ¿Escuchamos suficiente a nuestros alumnos? ¿Y a nuestros colegas?
• ¿Cómo sería la escuela que os gustaría ver?

No se pierdan la escuela que le gustaría ver a Nélida Zaitegi; un lujazo haber conversado con estas tres personas. Gracias.

• 2018
• Andrea Giráldez
• Educación emocional
• Habilidades para la vida y alfabetización emocional

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