Pensar escribiendo

por igualemente

El acto de escribir no es la mera transcripción del Sistema de Escritura, requiere de una reflexión y un planteamiento previo de qué queremos escribir y que por supuesto esto tenga un objetivo comunicativo.

En el anterior post podiáis leer sobre el análisis de la escritura en que se encuentran mis niños y niñas, aquí subo uno de los vídeos que grabé mientras realizaban la escritura de la nota para casa.

Mi alumna dice: «mamá y papá, traer revistas para el cole», lo que acordamos escribir era «Mamá y papá, tenemos que traer revistas, periódicos y anuncios al Cole, gracias».

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