Igualemente
24.09.2005

Programando…………………….

por igualemente

El pasado Jueves 22 realizamos la primera reunión de nivel (3 años).

Comenzamos a plantearnos en torno a qué secuencias podríamos trabajar a lo largo de todo el curso. Aunque planificamos con detenimiento el transcurso de la última semana del periodo de adaptación y las secuencias del primer trimestre.

No queremos excedernos, y que luego no podamos alcanzar los planteamientos propuestos, de manera que proyectamos unas 6 secuencias para todo el curso. Aproximadamente y con posibles cambios hemos decidido trabajar lo siguiente:
Primer Trimestre: Segundo Trimestre: Tercer Trimestre:
1. «Mis Cuentos….» 3. «El Miedo» 5. «Dígame»
2. «La Carta» 4. «Casas Andaluzas» 6. «Velazquez»

Todo ello trabajado ampliamente, incluyendo por supuesto los temas transversales, un proyecto para el segundo y tercer trimestre sobre «La higiene», trabajando los temas habituales (estaciones de año, navidad, carnaval, semana santa, etc.), y el conocimento de las nuevas tecnologías como el ordenador (con el rincón del ordenador) y el uso y conocimiento de la televisión en colaboración con los padres…….., todo ello con sentido y enclavado bajo relación con la secuencia que estemos trabajando en ese momento.

Bajo mi opinión, nos estamos embarcando en un proyecto complejo y muy interesante, del que nos equivocaremos y realizaremos cosas maravillosas….. pero siempre intentando aprender y llegar cada vez a un poco más.

Bueno en futuros post os contaré los planteamientos de cada una de las secuencias…. conforme los concretemos más y las vayamos realizando.

Por cierto para la primera Secuencia vamos a trabajar el cuento de «LOS TRES CERDITOS» y el cuento de «CAPERUCITA ROJA». Si teneis material de interes o sabéis donde conseguirdo…. decidmelo.

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comentarios

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lizzie dice:

Ola me llamo eli, i ya que veo ke eres profesora me gustaria pedirte consejos.Estoy en 1 de batchillerato i tengo ke acer el trabajo de buskeda ( ke dura 1 año) y e escojido komo tema «El juego komo metodo de aprendizaje» y ya ke eres profesora te keria pedir algunos favores si puedes ofrecermelos. EStoy buscando informacion sobre los rincones , diferentes tipos de rincones, ke son despues tambien la capacidades cognitivas i psicomotrizes , el desnvolupamiento del elnguaje, tambiel tipos de juegos i me gustaria si puedes alludarme si saves de algunas pagina para ke yo pueda informamrme. Puedews kontestarme en mi blog:http://aziroet.com/crysmileo en mi korreonena_ucb23@hotmail.comGRACIAS

Igualemente dice:

Hola lizzieTe voy a dar un par de libros que para mí son interesantes sobre los rincones, por supuesto hay más, pero los que ahora manejo y tengo a mano son:- Rincones de actividad en la escuela infantil (0 a6 años). Autores: Mª José Laguía, Cinta vidal. Editorial GRAÓ- Rincón a rincón. autores: Estela Fernández, Lurdes Quer, Rosa M. Securún. Editorial Octaedro.En ambos libros explican muy bien el por qué de los rincones, hay algo de teoría sobre los difirentes tipos de rincones a crear en el aula, etc…Sobre el juego te voy a pasar igualmente dos libros interesantes:- Los juegos infantiles. Descubra nuevas formas de jugar con su hijo y la importancia del juego en su vida familiar. Autor: Joanne F. Oppenheim. Ediciones Martínez Roca Este libro tiene una buena fundamentación sobre qué es el juego y su importancia. Luego aparencen muchos tipos de juegos.- 500 actividades para el currículo de educación infantil. Autores:Pam Schiller y Joan Rossano. Editorial narcea.Este libro es solo de actividades, es muy completo.Luego en internet hay mucho material, pon cualquier palabra relacionada con el tema en un buscador y te sale material de sobra.Webs rincones:http://rincones.educarex.es/http://www.xtec.es/~ragusti/racons/cracons.htmhttp://www.escuelaeltomillar.com/rincones.htmlWebs juegos:http://www.educacioninicial.com/ei/areas/juegos/index.asphttp://www.educar.org/articulos/eljuegocomo.aspFinalmente te paso este enlace que es muy interesante. En él si entras en la Hemeroteca tienes acceso a multitud de revistas Educativas con gran cantidad de textos. Si buscas encontraras información muy interesante: http://www.quadernsdigitals.net/Bueno espero que todo lo escrito te sirva, ya me contarás como va ese trabajo que realizas.

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