El Himno de Andalucía en pictogramas

por igualemente

Para enseñar a los niños y niñas de tres años el Himno de Andalucía, y a través de un formato que me ha pasado mi compañera Lourdes, he realizado está lámina para el colegio:Lo he realizado en blanco y negro para que sea más fácil de imprimir, y posteriormente sencillamente quien lo desee lo coloree a su gusto. También lo podéis ver con más calidad en Zemos98

Calendario Concurso de Traslados 2007/2008

por igualemente

Para el cuerpo de Maestras y Maestros (que es el mío):

– Publicación del Baremo Provisional: 6 de Febrero de 2008.

– Plazo reclamación Baremo Provisional: Del 7 al 12 de Febrero de 2008 (ambos inclusive).

– Publicación Baremo Definitivo: 25 de Febrero de 2008.

– Publicación Resolución Provisional: 4 de Abril de 2008.

– Plazo reclamación Resolución Provisional: Del 5 de Abril al 10 de Abril de 2008 (ambos inclusive).

– Publicación Resolución Definitiva: 29 de Mayo de 2008.

Información pasada por la Jefa de Estudios de mi centro.

Los reyes me han traído…

por igualemente

Este año, como suele ser habitual he recibido regalitos de los RRMM, otros años se ha estirado un poco también Papá y Mamá Noel pero la verdad es que no ha sido posible, así que tooooodo en los Reyes. Los que no lo sabéis el 7 de enero es mi cumpleaños (jeje) así que, una vez pasada esa putada inevitable de pequeña de «este por los reyes y por tu cumpleaños»… ahora recibo muchas cositas por los reyes y por mi cumple… Me encanta recibir regalos y me cuesta un poquito más hacerlo pero también me lo curro eh!!.

Bueno, voy a poner aquí todo lo que me han regalado en Reyes y en mi cumpleaños!! (bueno a lo mejor tengo que actualizarlo porque mi cumple es hoy…) este post va a ser largo… qué guay!

El Súper Regalo

Una bicicleta!!! para moverme por la ciudad sin el coche, para practicar deporte, para ir al centro y dar paseos. Tenía muchas ganas y la verdad es que ha sido un regalo pactado. Nada de sorpresas del día de los reyes pero me hace mucha ilusión y podéis ver una foto aquí. Ya he estado por primera vez en el centro con ella y me ha gustado mucho, aunque Pedro va muy rápido porque le mete mucha caña a las bicicletas públicas de la que tiene el carnet.

Regalos «intelectuales»

La verdad es que Pedro siempre hace regalos intelectuales porque hay que darle vuelta a las cosas y a veces aunque sea una chorrada todo puede ser intelectual. Pero da igual yo me refiero a los libros y cosas así:

– «OH!» de Josse Goffin editado por Kalandraka. La verdad es que me encanta esta editorial porque tiene los mejores cuentos que conozco. No es que no me gusten los clásicos pero estos cuentos de Kalandraka siempre suelen darle mucho más al coco que el típico «bueno contra el malo que salva a la princesa»… el libro OH! es genial porque no tiene letras y es a partir de una imagen salen otras completamente diferentes. Con lo cual es perfecto para contar 1000 historias diferentes. Los dibujos se van enlazando unos con otros. Pedro dice que es como la realidad contada por los medios de comunicación, él siempre lo lleva todo a su terreno.

– «El niño con el pijama de rayas» de John Boyne, este parte de un juego que hicimos, yo le dije a los RRMM que quería un objeto que es para el estudio y que tiene rayas horizontales… luego dije que era un libro. Los RRMM se ofuscaron un poco pero al final lo encontraron. He empezado a leerlo YA! tenía muchas ganas. Aquí tenéis más información sobre el libro. A ver qué tal y si eso le dedico un post entero.

– «Una breve historia de casi todo» de Bill Bryson. Este libro no me lo esperaba ni de coña. Es estas cosas maravillosas y raras que me encanta que me regalen. Es un libro sobre ciencia y un pajarito me dice que la recomendación se la dieron aquí.

– Pocoyó (DVD 1 y DVD 2). He oido hablar mucho de Pocoyó pero como lo ponen en La 2 en una hora que me es imposible (de 8:30 a 9) nunca lo había visto con tranquilidad. Incluso había puesto a bajarlo en Internet pero gracias a este regalo voy a poder conocerlo mejor porque mis niños y niñas del cole seguro que lo ven. Ayer mismo vimos algunos capítulos y me llevé muy buena impresión! He encontrado mucha información en la wikipedia Seguro que tengo que dedicarle un post entero cuando los vea todos!

– Libros CD de Kirikú, el 1 y el 2 (Kirikú y la Bruja y Kirikú y las Bestias Salvajes) que están editados por Kókinos otra editorial muy interesante al estilo, en algunas cosas, a Kalandraka. ¿Qué voy a decir de Kirikú? Que me encanta (aquí ya lo dije), que a Pedro también le encanta, que he visto las dos películas en el cine, y que me alegro mucho de tener los libro-CD!!! porque me parece uno de los mejores cuentos y películas que se han hecho, donde la coeducación y los
valores son muy positivos!! Desde hace años recomiendo a las madres y padres de mis niños y niñas que vean Kirikú y ahora he encontrado esta guía para usarla en clase y tiene muy buena pinta… Sobre los libros tendré también que hablar, jejeje.

Regalos «prácticos»

Todos son prácticos eh, pero bueno era otra forma de separar los regalos que he tenido, aquí escribiré un poco menos de ellos, jeje.

– Unas tijeras para la cocina. La última las perdimos dentro de una caja del telepizza, jejeje.

– Una Batidora de gran potencia Taurus. Jeje es que teníamos una que cuando hacemos el Salmorejo (de la receta del libro de la madre de Pedro) se nos recalienta un montón… Así que super batidora de 850 vatios, que incluye picadora y montadora!

– Un abrecartas ¿y para qué quiero yo un abrecartas? No sé, es que el diseño me gustó mucho. Está diseñado por Laboratorio de Ideas y es muy bonito… quizás lo ponga como elemento decorativo en el salón de casa.

– Un precioso juego de toallas blancas y naranjas a juego con el cuarto de baño. Regalo de la abuela de Pedro.

– Un frutero y un joyero muy grande!! regalos de mi hermana y Sergio. Nosotros les hemos regalado una tabla chef para cocinar.

– Un «pin» hecho con un clic de una niña peruana, jeje, un árbol para poner collares y un «saca-bolsillos» hecho con un vinilo de Richard Clayderman. Esto me lo han regalado Benito y Edi. A ellos le hemos regalado un cuenta en Flickr Pro, jejeje

Y por último los regalos FRIKIS de mi querido pedrito

El regalo más friki que me han hecho nunca:

– www.igualemente.es un dominio para este blog que tengo un poco abandonaillo, la verdad es que no lo entendí bien y sigo sin entenderlo pero gracias… jejeje

– un kazoo o mirlitón, es decir una cosa taco de rara que al parecer se usa mucho en los carnavales. que no sé cómo se «toca» (no se sopla sino se expulsa sonido para la membrana de plástico, vamos que tatareando la canción suena la canción) pero que seguro que a mis niños les va a encantar. Para que os hagáis una idea de cómo suena sólo tenéis que escuchar esta versión en kazoo de una canción de Nirvana… es increíble!!!

Pues esto ha sido todo. Y yo tan contenta!!

Color, tamaño y forma geométrica

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Para trabajar en clase, la junta destina al centro entre otros materiales unas cajitas llenas de figuras geométricas: círculos, cuadrados, triángulos y rectangulos que vienen presentados en dos tamaños distintos: grandes y pequeñas, pero que al mismo tiempo se encuentran en tres colores diferentes: azul, amarillo y rojo.

Esta caja por sí misma es bastante útil para trabajar en clase, pero si encima creamos plantillas para fomentar su uso, así como el conocimiento de sus cualidades mucho mejor.

Mis alumnos tienen tres años, y he planteado las siguientes plantillas:

En esta lámina se va a trabajar el concepto de grande pequeño, además he introducido las palabras para que se peguen con velcro, así comienzan a iniciarse en las letras de los conceptos que trabajamos. Por supuesto se trabaja el color azul.

En esta lámina se trabajan las formas que tienen las figura, todas tienen el mismo color y tamaño para dar sobre todo importancia al concepto de la forma.

La siguiente lámina sirve para trabajar los colores de las figuras, por eso todas son la misma figura y de igual tamaño.

En estas fotos podéis ver como también he realizado otras láminas mezclando muchas figuras, para que las clasifiquen según la forma, el tamaño y el color que se indica en la plantilla.

Si tenéis otras ideas para hacer con esta cajita compartirlas.

Celebrando el Día de la Constitución

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Con motivos del cumpleaños de la Constitución en nuestro cole hemos querido hacer una simbólica celebración.

Durante esta semana hemos estado contando un cuento a los niños, relacionado con la creación de la constitución y lo que esta significa, este es el cuento:

(El cuento ha sido pasado por una compañera, no sé quien es el autor pues lo pondría, así que muchas gracias a sus creadores).

Erase una vez un reino que tenía un rey. Un día el rey se levantó con una idea: quería saber los deseos de todos los habitantes del reino para poder vivir en paz y bien.
Todos los hombre y mujeres se pusieron a decir en voz alta lo que deseaban y el rey casi se vuelve loco, pues hablando todos a la vez no se enteraba de nada.
Tuvo el rey una idea genial: «mandaré mensajeros por todo mi reino para que ellos se enteren de los deseos de los habitantes y luego me los cuenten a mí… Pero, oh! calamidad!, todos querían ser mensajeros…
– ¡Esto no puede ser!, se dijo el rey, así que… y se le ocurrió otro idea: «los mensajeros serán elegidos por todos los ciudadanos.
Y así fue como todas las mujeres y hombres del reino se pusieron en cola y fueron escribiendo en un papel el nombre de los que querían fueran sus mensajeros, y el papel lo depositaban en una urna.
…. Una vez elegidos los mensajeros, el rey les dijo: – Id por todo el reino y anotad los deseos de los habitantes.
Cuando los mensajeros volvieron al palacio, se sentaron alrededor de una mesa muy grande, muy grande y leyeron los deseos de los habitantes del reino.
El rey dijo entonces: – Estos deseos se van a escribir en un libro grandote para que se puedan hacer realidad.
Y para hacer realidad los deseos, pondremos leyes y reglas que se deban cumplir.
Todos estuvieron de acuerdo, y así fue como se escribió el libro de los derechos y deberes de todos los habitantes del reino. Y a como había que poner un título al libro, se le llamó: «CONSTITUCIÓN».

Después se han visto y coloreado en clase algunos derechos y deberes que aparecen en la constitución, así como la bandera de españa y una tarta para celebrar su cumpleaños. Con este material hemos realizado un mural, y le hemos cantado la canción del Cumpleaños Feliz.

Reunión de Trimestre

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Este martes en horario de tutoría tengo la reunión final de trimestre con los padres y madres de mis alumnos/as.

En ella trataremos puntos generales del trabajo realizado a lo largo del trimestre y hablaré del grupo clase en general.

La verdad es que tengo un grupo de niños/as bastante trabajador. Han avanzado mucho desde el inicio de curso y en general trabajan en clase bien, aceptando mayoritariamente las normas de trabajo por rincones. Debo concretar que en el grupo hay unos cuantos alumnos que resaltan por lo inquietos y traviesos que son, otro grupillo que es bastante despintado y les cuesta seguir el ritmo de clase, así como algún que otro que no consigo que se entere aún de la dinámica de clase.
Pero estoy contenta con los avances que individualmente han conseguido.

Este trimestre hemos realizado un libro (a ver si le hago unas fotos y os las enseño) con cuatro apartados diferentes:

– En primer lugar hemos trabajado los colores, sobre todo para conocer el nivel del alumnado.

– Después hemos trabajado el otoño, hemos experimentado en clase sobre los frutos y hojas y lo hemos plasmado en diferentes formatos y murales en clase.

– Un tercer apartado sobre el Gesto gráfico o grafomotricidad para que avancen en los movimientos a realizar con el lápiz.

– Y finalmente un apartado con la Secuencia Didáctica Mi Nombre, donde hemos creado diferentes formatos para que los niños y niñas conozcan en primer lugar la inicial de su nombres y posteriormente el resto de letras que configuran su nombre.

Aquí os dejo algunos formatos del otoño, para trabajar la escritura:

Siempre tarde….

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Por fin escribo, desde luego no he podido ser mas impresentable…

Hasta ahora no he vuelto a escribir sobre EBE07. Y mira que ocurrirseme decir en el anterior post que iba a escribir que tal se sucedía el evento.

Desde luego hasta ahora no me he sentado tranquilamente a escribir delante del ordenador, he estado ocupada, ¿pero en qué?. Sinceramente no tengo ninguna respuesta para ello, solo soy consciente de haberme sentido muy escasa de tiempo, y cuando lo he tenido en esta semanita… desde luego no tenía ganas de emplearlo en escribir ¿el por qué?, vuelvo a no tener respuesta.

Breve Crónica sobre lo vivido en EBE 07 (Viernes 23 de Nov. 07)

– Fuí a EBE el viernes para asistir a la mesa redonda sobre VÍDEO Y TELEVISIÓN ON LINE donde moderado por La Chica de la tele charlaron Hernán Casciari (escritor y crítico de tv), Juan Ruiz de Gauna (La sexta) y Javier Alonso(you-tube-google).

Desde luego vaya mesa redonda más extraña en mi opinión. El señor de la sexta no salía de sus treces diciendo lo diferente que eran respecto a otras cadenas y lo bien que lo estaban haciendo, sobre todo respecto a los anuncios. Jaja, decía que sus anuncios eran puestos con coherencia respecto a lo que emitían (y un carajo, no hay más que ver un rato su canal, por desgracia han copiado esos cuartos de hora de anuncios sin sentido), y encima los otros dos le daban la razón e incluían a canal cuatro en el uso de los anuncios, pero que gran error si no había más que ver Supermode y ese -lo conocerán en medio de la publicidad- para que en medio te digan -lo conocerán tras la publicidad- era todo un jaja desmesurado para reirse de la gente, que como yo nos lo tragamos.

En fin la charla se centró demasiado en el uso de la publicidad en la televisión, y si ésta debe pasar a internet. Esto es lo que recuerdo de la mesa redonda, y que no me gustó.

– Luego llegó Andreu Buenafuente, que sentó a su lado a un gran colaborador: Mia Font de 4Colors, y que se limitó a darle la razón y a concretar algunas cosillas de las que Buenafuente decía, se notaba que era el entendido, pero Buenafuente era el popular. Estuvo bien, fue muy personal charlando de su blog y del por qué no permite comentarios, así como a recordar a todos los presentes que él lleva mucho tiempo en el mundo de internet y los blogs.

… En fin, porque me cuesta escribir y porque no quiero hacer muy largo el post ya os contaré (o no) en otro momento como fue para mí el sábado en EBE 07.

Evento Blog España

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Este viernes 23 de Noviembre comienza el encuentro de blogueros de toda España.

Se llevará a cabo en Sevilla Capital, concretamente en el hotel Barceló en la Cartuja, y cuyo programa podéis encontrar en su web.

Yo estaré allí, así que nos vemos.

Contaré algunas cosillas para aquellos que por lejanía o dificultades personales no puedan asistir.

FRATO: 40 años con ojos de niño ¡Un gran regalo!

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Normalmente que Pedro se vaya de viaje no es agradable, ya que tengo que estar sola en casa y todo lo que implica.

Pero las consecuencias del viaje suelen ser muy gratificantes, pues me suele traer interesantes y muy apropiados regalos.

Esta vez el regalo ha sido un libro descatalogado que buscaba desde hacía años, lo han vuelto a editar y recien salido ya lo tengo:

«Frato: 40 años con ojos de niño» de Francesco Tonucci de la Editorial Grao.

Es un libro gráfico muy reflexivo e importante para el ámbito educativo. Tengo pensado utilizar muchas de sus imágenes para hacer reflexionar a los papás de mis alumnos/as, espero que esta idea sea de agrado en el colegio y organicemos notas info-educativas a los padres para reflexionar en diferentes momentos del curso escolar.

Parece ser que el libro es un resumen del anterior que estaba buscando, omite cositas del otro y posee gráficos actuales. Además el actual formato es mucho más pequeño y manejable.

Aún no lo he visto al completo, pero sé que puedo Recomendároslo a todos.

De vuelta al trabajo ¡FIN DE LA BAJA!

por igualemente

Después de todo un mes de baja, encerrada en casa por un molesto esgince de tobillo, la pasada semana volví al colegio.

La maestra de apoyo (Mª José) que ha estado todo este tiempo en mi clase ha realizado un trabajo fantástico, y vuelvo a clase con la sensación de no haberme marchado.

Mª José se ha pasado todo el mes recordándole a mis niños/as de 3 añitos que Bea era su maestra, que estaba malita del pie y que pronto volvería.

He vuelto y todos me han recibido con entusiasmo, me han abrazado, preguntado cosillas de mi enfermedad, me han contado lo que han hecho en clase, etc.

Además me llevé a clase el material de mi baja para explicarles lo sucedido: les llevé las mulestas y andé con ellas, les mostré la tobillera que debo usar (no es un calcetín pues se salen los dedos me dijeron), les enseñé la radiografía que me hicieron del pie. En fin un rato bastante entretenido ya que todos/as estaban muy atentos.

Mª José además ha estado trabajando según mis indicación (hablábamos a menudo por teléfono). La estructura de clase que le pedí, las rutinas que a mí me gusta seguir, etc.

De manera que los niños no se han olvidado de mí y además están organizados para trabajar por rincones como me gusta, ¡esto es fantástico!.