LA RECOMPENSA DE QUERER APRENDER
por palsanz
Antes que nada, quería disculparme por escribir en este blog sólo para quejarme. Pero ya quedamos en que en él, yo hablaría de educación y últimamente las noticias sobre este asunto no son nada buenas.
De todas formas, prometo publicar un post que tengo preparado con un recurso didáctico que espero sirva de algo a quien pudiera estar leyendo esto.
El caso es que la última “queja” sobre la que escribí, trataba sobre las condiciones en las que hice el MAES, pero supongo que eso está ya superado.
Ahora me encuentro en un proceso de oposición para poder optar a una plaza como profesora de secundaria (o puesto en una bolsa de interinos más bien) de un proceso que probablemente acabe mal debido a las nuevas reformas del gobierno, que aparte de ser muchas otras, afectarán en una reducción del número de interinos. Pero no os preocupéis, yo sigo estudiando. Sobre este tema que tanto me enerva, no voy a hablar.
AmpliarPredocente y procedente
por palsanz
¿Por qué nadie nos enseña a disfrutar de un camino en vez de sufrir por conseguir un fin?.
¿Por qué los alumnos no pueden opinar sobre los planes de estudio o la metodología de las clases magistrales?.
¿Por qué el profesor no puede aprender del alumno? ¿Por qué no es un camino a hacer juntos?.
¿Dónde ha ido a parar el concepto “familia” en las escuelas?.
¿Por qué para ser docente hay que acumular méritos sin sentido? ¿Qué es un “mérito”?.
¿Por qué tengo que perder el tiempo buscando cursos para obtener “méritos” en vez de estar creando mi propio material didáctico?.
¿Por qué no cuentan las ganas (la motivación)?.
¿Por qué lo que se aprende sin estudiar no se valora? ¿Por qué no tiene valor (me refiero a un valor institucional o reglado) aprender jugando, o riendo, o pensando?.
¿Enseñar y satisfacer no es lo mismo?.
¿Por qué es una profesión tan mal valorada?.
Según la RAE “examen” significa: Indagación y estudio que se hace acerca de las cualidades y circunstancias de una cosa o de un hecho.
Hablamos entonces de “indagación”; “Indagar”, según la RAE de nuevo, quiere decir: Intentar averiguar, inquirir algo discurriendo o con preguntas. Entonces, ¿por qué las preguntas no las hacen los alumnos en vez de los profesores?.
¿A dónde puedo acudir? ¿Hay algún buzón de sugerencias de la vida?
AmpliarCosas que hacer antes de cumplir los 25
por palsanz
Finales de Junio de 2011:
Sentimiento de agobio, voy a cumplir 25 años y no hago “nada”. Estoy estancada, he terminado mi carrera, un máster y tampoco me ha faltado trabajo. Qué bien, pero nada más, no hay cosas interesantes que hacer, estoy desmotivada con todo.
No tenía motivos para sentirme mal, no tenía motivos de peso por los que estar mal. Pero andaba mal, andaba con dudas, como siempre, como me decían Felipe y Ricardo: “desde que te conozco estás así”.
En otra conversación con Felipe, me decía, tienes que hacer cosas que te gusten, que te motiven, y me preguntaba: “¿qué te motiva? algo tiene que haber”. Y yo le respondía: “Sí, claro, la playa pero de eso no se vive”.
Mientras, y por estas fechas, estaba contenta laboralmente hablando, ZEMOS98 me daba la oportunidad de encargarme de un trabajo importante, de tener responsabilidad, de sacar adelante un proyecto con unas condiciones que no eran fáciles. Y todo salió bien, fue un reto.
Bien, todo bien, pero de la playa no se vive y las cosas increíbles a mí no me pasan, esas cosas son para otros.
Ampliar21 días buscando la ola. Mi opinión.
por palsanz
El pasado viernes, la cadena Cuatro emitió este programa en el que la periodista Adela Úcar, se proponía un reto: surfear la ola de Zicatela en Puerto Escondido, tras pasar 21 días de reportaje y olas por Méjico.
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